コミュニティでの衛生教育～多様な文化～

　今期事業では、学校での衛生教育を実施するとともにコミュニティでの衛生教育も実施します。これは、生徒の衛生行動の変化をコミュニティ・家庭からサポートするという目的があります。

【さまざまな絵カードを使った学校での衛生教育】



　実施のためにジュバ郡のコミュニティを回っていると、これまでのカジョケジ郡やモロボ郡と異なった文化に気づきました。

【ジェンの事業地の一つ、イリアンガリ村】



　一般的にジュバ郡にはバリ族の人々が住んでいると言われていますが、実際にはバリ族以外にも、ロルブ族、ムンダリ族、ロコヤ族、　ニャンバラ族が住んでおり、また、農業をする人と遊牧民が混在しています。特に遊牧民は、雨期が収まるこの時期に牧草を求めて動き回るため、衛生教育の実施が難しくなります。

　先日、ジェンのスタッフがティジョル区域を調査していたとき、青年たちの一団に出会いました。
　１８歳から２５歳の青年達は３か月にわたる成人の儀式を行っている最中で、この儀式が終わると、青年たちはコミュニティから結婚が許されます。
　儀式は、２０人前後の青年たちが３か月間、野外で寝食を共にし、敵からコミュニティをいかに守るかを示します。そして、この儀式の間、青年たちは身体を全く洗わず、全裸で過ごすのです。（残念ながら写真をお見せすることはできませんが…。）

【イリアンガリ村での貯水瓶】



　南スーダンでは、コミュニティでの意思決定に男性が大きな役割を果たします。なので、衛生教育にはこのような青年たちを含めることが必要となります。
　井戸の掘削が成功したイリアンガリ村の受益者の一人、キデン・ローゼさんは「私たちの住む地域で子どもたちがきれいな水を飲めることができるようになり、そして私たちは衛生教育にも初めて参加します」と幸せそうに語ってくれました。

（プロジェクト・オフィサー　エリザベス・モーセ）